Vilka frågor kan man utgå ifrån för att ta reda på vilka behov av mål och åtgärder som finns?
Frågor att utgå ifrån kan vara:
• I vilka arbeten eller yrkeskategorier har vi en ojämn könsfördelning?• Genomförs årliga utvecklingssamtal för alla anställda?• Tar vi i utvecklingssamtalen upp frågan om det finns anställda som är intresserade av att avancera eller byta arbetsuppgifter till ett arbete med en ojämn könsfördelning?• Hur ser karriärvägarna ut på arbetsplatsen? Ser de likadana ut för kvinnor och män?
Vad innebär lagens krav på att arbetsgivaren genom utbildning och kompetensutveckling ska främja en jämn könsfördelning?
Enligt diskrimineringslagen ska arbetsgivaren genom utbildning, kompetensutveckling och andra lämpliga åtgärder främja en jämn fördelning mellan kvinnor och män i skilda typer av arbete och inom olika kategorier av arbetstagare. Det handlar alltså inte främst om fortbildning inom det egna yrket utan om sådan utbildning och kompetensutveckling eller andra åtgärder som leder till nytt och annorlunda arbetsinnehåll för kvinnor respektive män. På så sätt kan kvinnor ”bryta ny mark” på mansdominerade arbetsområden, exempelvis på ledande positioner, och män på kvinnodominerade.
Exempel på åtgärder kan vara att i utvecklingssamtal undersöka om det finns anställda som är intresserade av att avancera eller byta arbetsuppgifter till ett arbete med en ojämn könsfördelning, att införa arbetsrotation eller att anordna utbildningar och mentorskap i syfte att uppnå en jämnare könsfördelning i ett särskilt arbete eller en yrkeskategori.